Kada dijete traži da mu se ista priča pročita deseti ili stoti put, razlog nije nedostatak drugih knjiga.
Večernje čitanje priča djeci za mnoge roditelje je opuštajući ritual prije spavanja. Međutim, zajednički trenuci uz knjigu imaju mnogo dublje značenje od same pripreme za san.
Potreba za sigurnošću i predvidljivošću
Rečenicu „Može opet ista priča?“ čuo je gotovo svaki roditelj. Iako odraslima takav zahtjev može djelovati neobično, ponavljanje je ključan i prirodan dio dječijeg razvoja.
Kada dijete traži da mu se ista priča pročita deseti ili stoti put, razlog nije nedostatak drugih knjiga. Poznata radnja djetetu pruža osjećaj sigurnosti jer zna šta će se dogoditi, prepoznaje likove i sa uzbuđenjem očekuje omiljene djelove.
Ponavljanje kao alat za učenje
Ponavljanje je važno i za učenje. Svako novo čitanje omogućava djeci da uoče detalje koji su im promakli, zapamte nove riječi i bolje razumiju priču.
Na taj način razvijaju govor, bogate rječnik, uče o osjećanjima i povezivanju događaja. Za odrasle je to možda samo ponavljanje, ali djetetu svako čitanje može donijeti novo otkriće.
Od pasivnog slušaoca do aktivnog učesnika
Višestruko slušanje iste priče podstiče dijete na aktivno učestvovanje. Nakon nekoliko čitanja, ono već pamti radnju pa može da dovrši rečenicu ili predvidi sljedeći potez glavnog lika. Time iz uloge pasivnog slušaoca prelazi u aktivnog učesnika u pripovijedanju.
Stvaranje bliskosti i lijepih uspomena
Čitanje iste priče takođe jača vezu između djeteta i roditelja. Zajednički trenuci uz knjigu postaju više od prilike za učenje. Oni su vrijeme za razgovor, bliskost i stvaranje uspomena.
Ponavljanjem dijete ne traži samo poznati sadržaj, već i osjećaj povezanosti sa osobom koja mu čita.
Zato, sljedeći put kada dijete donese omiljenu knjigu, umjesto pitanja „Zar opet?“, vrijedi se sjetiti šta mu taj ritual pruža.
To može biti osjećaj sigurnosti, pomoć u razumijevanju svijeta ili jednostavno mali ritual kojem se raduje.
Djeca vole poznate priče jer svijet čine predvidljivijim i sigurnijim mjestom. Unutar tog poznatog okvira, sa svakim novim čitanjem, otkrivaju i uče nešto novo.
